8 класс (Угринович)

01 Информация в живой и неживой природе

В данном уроке учащиеся познакомятся с представлением информации в живой и неживой природе. В уроке дается представление о том, как протекают информационные процессы в окружающем мире.

Читать далее...

02. Человек и информация. Информационные процессы в технике.

Ежедневно человека окружает огромное количество предметов, вокруг него происходят различные явления и процессы. На этом уроке учащиеся вспомнят, как человек воспринимает информацию, познакомятся с понятием информации в обществе и технике, узнают о видах информации, рассмотрят некоторые свойства информации.

Читать далее...

03. Знаки, форма и значение. Знаковые системы.

Еще с древних времен, для того чтобы обмениваться информацией, люди использовали знаки. Знаки применялись для долговременного хранения информации и для передачи ее на расстояния. На этом уроке учащиеся познакомятся с такими понятиями как «знаки», «знаковые системы» и рассмотрят классификацию знаков по видам.

Читать далее...

04. Кодирование информации. Коды. Системы кодирования

На данном уроке вводятся понятия «код», «кодирование», «перекодирование», показывается многообразие кодов, рассматриваются примеры кодирования информации.

Читать далее...

06 Количество информации. Содержательный подход

Человек всегда стремится к количественному измерению различных величин. Получая ту или иную информацию, мы понимаем, что не всегда ее бывает достаточно для того, чтобы решить какие-либо проблемы. На этом уроке будет рассмотрен содержательный подход, который позволяет оценить количество информации с точки зрения уменьшения неопределенности наших знаний об объекте. Также учащиеся познакомятся с единицами измерения информации и научатся вычислять количество информации с точки зрения содержательного подхода.

Читать далее...

07. Алфавитный подход к измерению количества информации

Любое техническое устройство не воспринимает содержание информации. Поэтому в вычислительной технике используется такой подход к определению количества информации, как алфавитный. В этом уроке ученики узнают, что такое алфавитный подход и как с его помощью можно вычислить количество информации.

Читать далее...

08. Подготовка к контрольной работе по теме: "Измерение информации"

На этом уроке мы повторим все понятия и концепции, связанные с измерением количества иняормации

Читать далее...

09 Программная обработка данных на компьютере

Компьютер ‒ это универсальное средство обработки информации. На этом уроке учащиеся познакомятся с программным принципом обработки данных, изучат функциональную схему компьютера, познакомятся с процессором и его характеристиками, с системной платой, и назначением, расположенных на ней разъемах.

Читать далее...

10. Устройства ввода и вывода информации

Практически все устройства, не входящие в системный блок, служат для ввода или вывода какой-либо информации или же обмена информацией с другими компьютерами. На этом уроке учащиеся более подробно познакомятся с устройствами ввода и вывода информации.

Читать далее...

11. Оперативная память и долговременная память

На этом уроке для учащихся вводятся такие понятия как «оперативная память», «долговременная память» компьютера. Ребята узнают об их назначении и отличиях.

Читать далее...

12. Файлы и файловая система

Информация в компьютере – это программы и данные. Данный урок помогает учащимся получить представление о файлах и файловых системах. Ребята узнают, как правильно задать имя файлу и указать к нему путь.

Читать далее...

13. Работа с файлами и дисками

На этом уроке учащиеся знакомятся с операциями, которые можно производить над файлами, узнают назначение программ-архиваторов и научатся добавлять объекты в архив и извлекать из архива. Также в этом уроке дается определение фрагментации и дефрагментации дисков.

Читать далее...

14. Программное обеспечение компьютера. Операционная система

Компьютер работает под управлением программ. В этом уроке учащиеся знакомятся с понятиями «программное обеспечение», «оперативная система». На уроке рассматриваются задачи и компоненты операционной системы.

Читать далее...

15. Прикладное программное обеспечение

На этом уроке учащиеся познакомятся с такими понятиями «прикладное программное обеспечение», «приложение», узнают, какие виды приложений бывают. Получат знания об истории появления некоторых приложений.

Читать далее...

16. Графический интерфейс операционных систем и приложений

На этом уроке учащиеся знакомятся с понятием «графический интерфейс». Рассматриваются основные элементы окон и меню, их назначение.

Читать далее...

17. Компьютерные вирусы и антивирусные программы.

Существуют не только программы, которые помогают нам выполнять какие-либо действия и задачи на компьютере, но также и программы-вредители, или вредоносные программы. На этом уроке дается представление о видах компьютерных вирусов, путях их распространения, антивирусных программах и способах их использования на практике.

Читать далее...

18. Правовая охрана программ и данных.

На этом уроке дается представление о юридическом статусе программного обеспечения и авторском праве, рассматриваются различные способы защиты информации.

Читать далее...

19. Контрольная работа №2 по теме «Компьютер как универсальное устройство обработки информации».

Это итоговый урок по теме «Компьютер как универсальное устройство обработки информации», на котором учащиеся проверят свои знания по данной теме.

Читать далее...

20. Передача информации. Протоколы и пакеты.

Обмен информацией производится по каналам связи. В этом уроке рассмотрены задачи на расчет скорости и времени передачи информации, дается представление о протоколах и пакетах.

Читать далее...

21. Локальные компьютерные сети.

Создание компьютерных сетей вызвано практической потребностью быстрого доступа к информационным ресурсам других компьютеров, а также принтерам и другим периферийным устройствам. На этом уроке учащиеся познакомятся с локальной компьютерной сетью и ее структурой.

Читать далее...

allarticles

Авторизация
Логин:
Пароль:

Добро пожаловать,
гость сайта!

Статистика по сайту:

Сегодня сайт уже посетили 130 чел.

Количество всех статей на сайте: 464.

Количество online-тестов: 210.